追光不辍，幸福启航 ——郑州市第五十八中学新班主任培训活动

教师听讲

教师听讲

教师认真记录

刘青松校长发言

杨文迪主持

李敬波主任发言

张文思主任发言

张辉校长发言

教师听讲

张辉校长发言

张颖主任发言

会议现场

拨云寻师道，倚石听流泉。为落实新时代学校“立德树人”的根本任务，提高青年教师班级管理水平，助力新班主任踏上专业成长的快车道。8月21日上午，郑州市第五十八中学在博雅报告厅开展新班主任培训活动。活动由智美校区团委副书记杨文迪主持，全体青年教师和新任班主任参加。

郑州市第五十八中学德育副校长刘青松、智美校区德育副校长张辉和张文思、张颖、李敬波三位年级主任为与会教师做专业指导和经验分享。

张辉校长发言：教师幸福，学生幸运。张辉校长围绕“幸福”一词展开，通过案例分析，启迪教师找到幸福的真谛：幸福是快乐和意义的结合。并教给老师们培育幸福和留住幸福的科学秘笈：认可自己的工作、寻找使命感、设定一个目标、内化积极体验、认可自己的品质、关怀他人、分享好体验等等。她建议班主任们要学点心理学，推荐给班主任两本心理学书籍：《幸福的方法》、《大脑幸福密码》，希望每位班主任都能做一个“感悟幸福型”的老师，带着使命感、带着有意义的目标，享受带班过程的快乐，体验幸福的心流。     

张颖主任：

未雨绸缪，砥砺前行。张颖主任从“如何让你的班级赢在起跑线上”、“三步法打造积极的班风”、“班级问题及应对策略”三个方面向老师们传授了班主任实战经验。她讲到：要想让你的班级赢在起跑线上，就需要注意三个阶段：1.开学前：要未雨绸缪，提前进入角色。提前建立情感链接，营造班级氛围，提前构思班级发展规划。2.开学第一天：要给学生留下良好的第一印象。提前到位，开心迎接，叫出每个学生的名字，细心安排，积极反馈。3.开学第一周：注入正能量，优良班风现雏形。要初步制定班规、初选班干部、每日勤跟进等。张颖主任又从班级经常存在的7个问题：卫生问题、迟到问题、作业问题、学生顶撞问题、经常睡觉等问题，针对种种问题一一给出具体的应对措施。张颖主任的分享具体可复制，生动有干货，让新手班主任感到带班有法可依，有路可走。

李敬波主任：家校联合，所向披靡。李敬波主任为老师们分享的主题是“如何建立良好的家校关系？”她说：要给足家长相信班主任的理由，平时多拍照、拍视频，记录点滴，见证成长，紧跟评论发送班级群，让家长放心。

敬波主任还分享了建立良好家校关系的方法就7个字：让家长参与进来。班主任老师要多鼓励家长策划活动，提高班级幸福指数。创造与家长面对面沟通的宝贵机会，家访的时候要营造平等的、出于谈心的亲切氛围，利用这样的宝贵机会快速拉近家校关系。只有以真爱为底色，才能赢得家长的信任。

张文思主任：一个选择，一路欢歌。张文思主任讲到了“选择”的重要性。文思主任以班级总结会为例，她告诉老师：人文管理要有爱心，有关系力、感知力、行动力。选择刹那间，转念天地宽，爱心是人人都不能丢的品德。她选择了当班主任，学生们也选择了她，在她担任班主任期间，学生们也见证了她的成长，从高新区优秀教师到在省级优质课获奖，从区级优秀班主任到在省级班主任基本功大赛获奖，这些荣誉的背后都离不开学生们的陪伴。与学生双向奔赴的感觉真好！

刘青松校长发言：“常规不牢，地动山摇。教人教心，浇树浇根 ”。这是刘青松校长提醒班主任管理班级要紧扣的两大原则。他还说：“爱优秀生是教师的本能，爱问题生是教师的本领，”班主任要处理好三大关系即：师生关系、师师关系、家校关系；处理班主任工作的顺序要先复杂，再简单……短短几十分钟，将他十几年的班主任经验化为通俗易懂的语句，勉励新人只要想干、实干、会干、巧干，就一定可以干好。 

教师感悟：

“教书是一种手段，目的是育人。”这是培训中刘青松校长播放的视频中叶连平先生的话，也是我深深感受到的一种情怀。“想干、实干、会干、巧干”刘校长分享的八字箴言简短有力的概括出了做好一件事情的方法和秘诀。

                                         ——杨普老师

在今天的培训感悟中，对我感触最深的两个词语就是“幸福”和“选择”。在听了张辉校长的讲解后，我慢慢的转变了自己的想法，要努力成为感悟幸福型教师，为了一个有意义的目标，快乐地努力与奋斗，不只是关注当下的快乐，也关注未来的意义，因为幸福是快乐和意义的结合。                                    

 ——赵梦雨老师

这次班主任培训让我收获满满，让我学习到很多更好的班主任工作策略。想要当好班主任还要多阅读、多学习、多思考，跟上时代的步伐，用好抖音、小红书等网络平台。班级的事情，每天坚持记录，坚持反思，坚持积累，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，最终这些都会成为不可多得的人生财富。

——刘红岩老师

有梦不觉天涯远，扬帆起航再出发。本次活动，拓宽了班主任工作的思路，指明了班主任前进的方向，增强了教师职业的幸福感。相信各位新晋班主任老师定会以满腔的热情投入班级工作中，追光不辍，幸福启航！