你想听的 学校都会安排 ——记复旦大学学霸到58中做励志汇报

图1.问卷调查

图2.扇形图

图3.讲座全景

图4.听讲学生

图5.讲师近照

图6.讲师简介

图7.听讲学生

图8.听讲学生

图9.学生记录

图10.学生记录

图11.学生记录

图12.学生笔记

图13.学生笔记

图14.学生找老师签名

图15.教师签名

学期初，郑州市第五十八中学针对在校的七八年级学生进行了一次关于《校园讲座》的问卷调查，调查显示，在学校以往开设的讲座内容中，学生们最喜欢的是关于升学、就业、考研等有实用价值信息的励志型名人成长故事，作为向来“宠粉”的58中，校园励志讲座，立马安排！

9月21日下午，郑州市第五十八中学博雅报告厅举办了一场富有启发性的校园励志讲座，本场讲座，特邀复旦大学学霸段旭昶同学来我校做励志报告，分享其学习经历，并结合初中学习的重点学科，实际剖析学科学习方法，帮助学生实现初中学业质量提升，来自七年级的近800名新生，参与了此次讲座。   

段旭昶简介：

 段旭昶，复旦大学2018级本科，曾就读于衡水中学（化学奥赛），获北大临床八年自招资格，最终以高考成绩考上复旦大学。2021年经过综评保研，在直博和硕士之间选择硕士，保研本校本院；2022年毕业，获复旦大学优秀毕业生、“上海市五四青年”荣誉称号，目前为2022级硕士研究生（公共卫生，健康管理方向）。

首先，段老师以个人初中阶段学习历程为切入点，分享个人在初中学习中不断突破瓶颈，最后顺利被保送到衡水中学的经历，面对她的突然“开窍”，她向同学们分享了几点宝贵经验：

1. 向周边的榜样学习：与专注于学习的小伙伴做朋友，观察他们在学习中的好习惯，找到自己身上的不足之处，然后积极地向他们学习和求教，你就一定会有所收获。她强调，学习并不是模仿，单调的模仿既没有实质性的收获又会让我们陷入自我怀疑之中，我们要找到适合自己的方向和方法，在模仿的基础上添加上自己的心得和体会。
    2.今日事，今日毕：当天的问题当天解决，不要试图去逃避，选择及时地钻研、学习才是最重要的，以实现在最短时间内掌握新知识，减少无效复习和学习带来的时间浪费。

 3.合理分布时间：学会把最重要的学科放到最为优先的层面。将大段有效的时间用到最容易提升的学科上，结合自己的擅长点不断历练，在擅长的方向获得认同感，进而不断激励自己进一步努力，从而在合理的时间内建立起正向循环。

4.及时总结反思：怎么反思？怎么总结？段老师告诉同学们：反思，即对于已经发生的事情加以理解，并从中找到事情发展的规律点。总结，就是将事情规律进行归纳。

5.胜不骄，败不馁：在学习上获得良好的收益必然是长期投入的过程，首先不要对自己未来的发展设限，不要满足于一时的进步，要相信自己随时可以变得更好，这样才可以胜不骄、败不馁，一步步提升自己的能力，实现更高层面的进步。

同学们听得聚精会神，纷纷拿笔记录讲座要点，如获珍宝。               

段老师还告诉大家：学习是为自己学习，并不是为其他人学习，努力学习会让自己拥有更多选择的权力。学习不仅有短期收获，例如：班级的奖励、父母的期待、老师的鼓励、在同辈人中得到认证，更有你暂时看不到的长期收获：充分的志愿者活动、丰富的社团体验、出国交换资格、以及名校资源带给你的数不清的各行各业校友……在好的大学中可以收获对自己全方位的探索。可能名校并不能和高薪划等号，但在一定程度上，可以缩小你与世界前列、顶尖行业的代沟，给你未来足够的选择权和无限可以尝试的机会，遇到之前无法想象的人、看到想看的人和事。 

 在场的学生听后不禁频频点头，在学生崇拜的目光中，段老师又向同学们分享了一些初中重点学科的学习方法：数学就是整理错题笔记，写错题反思，主动找练习的机会。语文：要练一手好字，广泛地阅读教材推荐的名著，提升应试能力。英语：学会巧妙地记忆单词和语法，学会应用背诵的单词。历史：准确记忆，按时间梳理事件……学生们边听边记，生怕遗漏每一个要点。                    

这场励志的学霸经验分享讲座，极大的激发了学生的学习兴趣，帮助他们建立高效的学习习惯和方法，以坚定的信念应对未来的挑战，实现学业上的成功。学生们积极参与并提出问题，与嘉宾老师互动，从中受益匪浅。会后，部分同学又与老师沟通、签名、互留联系方式，段老师悉心的解答为同学们的成长和发展提供了宝贵的启发和指导，58中未来将会继续举办类似的活动，为学生们提供更多学术资源和鼓励。