知法守法，做合格中学生

图1.

图2.

图3.

图4.

图5.

图6.

图7.

图8.

图9.

图10.

为了让学生养成知法，懂法,用法律维护自己权益的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风和校风，12月28日，郑州市第五十八中学校园内，一场以“知法守法，做合格中学生”为主题的法制教育讲座成功举办，吸引了学生和教师的热切关注。

本次讲座由郑州大学法学院2022级本科六班团支部主办，齐文熙、黄静、孙梦丹三位同学依次宣讲。

主讲老师首先提到了“校园霸凌”这一话题，告诉同学们：校园霸凌不仅会危害身心健康和生命安全，还会破坏教学秩序，干扰他人学习生活，危害师生安全，还会使学生和家长对学校产生不信任感，造成不良社会影响。并且，施暴者也会受到很大伤害，会使其道德缺失，诚信度下降，或者因违法乱纪受到治安处罚或法律惩处，对本人和家庭成员的心理也会造成巨大的阴影和压力，使正常的学习生活秩序得不到保证，身心健康畸形发展。

老师还向大家传授了遇到校园霸凌的应对措施：

1. 积极收集证据。如果拥有通讯设备，在方便的情况下将霸凌过程记录下来。或者观察周围的环境，看看是否适合呼救。

2. 努力进行自保。在霸凌过程中一定要先确保自身的安全，人多势众的情况下，不建议对着干。

3. 向外部求救。一定要把自己被霸凌的事情及时告诉老师家长，相信自己的父母和家长，不要惧怕以后霸凌者的报复。

4. 寻求法律保护。若出现严重事件，可以向公安部门寻求帮助，依照相关法律，保护自身权益。

讲到这里，同学们纷纷拿笔记了起来。随后，老师又引导同学们区分了法律词典中“犯罪”和“违法”这两个概念，举了“小偷打劫超市”的例子，让同学们为事件中的人物定性，孩子们讨论热烈，各执一词。接着，老师又结合案例带领同学们学习了一些我国的法律法规以及什么是民事责任？什么是刑事责任？什么是行政责任？多少岁是法律责任年龄等……现场对法律感兴趣的孩子有很多，今天的他们格外兴奋。

经过两位宣讲人的讲述，最后一位主讲老师向学生们提出了一个很有意义的问题：我们的身边存在着各种各样的法律、规则、制度来约束我们，貌似我们的自由受到了极大的束缚，那么你们如何理解“自由来源于对规则的遵守”这句话呢？”

学生们纷纷举手，踊跃回答，一个男生站起来说道：“因为无规矩不成方圆。正是法律、规则等约束着他人，才能保护我们的自由不受到侵害，同样，我们也要受到法律和规则的约束！”他的回答得到了全场同学雷鸣般的掌声，主讲老师也给予了他郑州大学的明信片、稿纸和糖果作为奖励。老师最后总结道：“同学们应自觉遵守规则，将规则内化于心，外化于行。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，正身避邪，防微杜渐。”

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。本场讲座结合生活案例、法律条文和实际应用，深入浅出地向学生解读了法律常识，告诫青少年们要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明少年，知法守法，做合格中学生。